05159nam a22002777a 4500 MN-U|SCM 20260406111422.0 260406b mp ||||| |||| 00| 0 mon d 9789997861528 1000 зөөлөн хавтастай ДХИС Бэлэг MN-U|SCM mon MN-U|SCM MN-U|SCM rda mon 74 С-10 БСШУСЯ-ны Дээд боловсролын шинэчлэлийн төсөл CDIO ажлын орчин бүрдүүлэх, хосолсон болон идэвхтэй сургалт явуулах арга зүйн зөвлөмж Улаанбаатар хот Мөнхийн үсэг ХХК 2017 он 135 хуудастай Графиктай, зурагтай, схемтэй 24 см rdacontent text txt rdamedia unmediated n rdacarrier volume nc 8. CDIO АЖЛЫН БАЙР БАЙГУУЛАХ АРГА ЗҮЙН ЗӨВЛӨМЖ-- 8.1 CDIO загварын 6-р стандарт-- 8.1.1 CDIO стандарт 6-ийн зорилго-- 8.1.2 CDIO стандарт 6-ийн тайлбар-- 8.1.3 Сургалтын бодит орчин нь уламжлалт сургалтын байрнаас жишээ нь хичээлийн танхим, лекцийн заал, семинарын өрөөнөөс гадна инженерийн ажлын байр, лабораториудаас бүрдэнэ-- 8.1.4 CDIO стандарт 6-ийн үндэслэл-- 8.1.5 CDIO стандар 6-г хэрэгжүүлсэн баталгаа-- 8.1.6 CDIO стандарт 6-ийн рубрик-- 8.2 Гадаадын их дээд сургуулиудад CDIO ажлын байр буюу урлан байгуулсан туршлага-- 8.3 Ажлын байранд тавигдах нийтлэг шаардлагууд, шинж чанарууд-- 8.4 Инженерийн ажлын байран дахь сургах, суралцах үйл ажиллагаа-- 8.4.1 Бүтээгдэхүүн, систем зохион бүтээх-- 8.4.2 Оюуны мэдлэгээ бататгах-- 8.4.3 Мэдлэг олж авах-- 8.4.4 Нэмэлт хэрэглээ-- 8.5 Оюутны ажлын байрны тулгамдсан асуудлууд-- 9. ХОСОЛСОН СУРГАЛТ ЯВУУЛАХ АРГА ЗҮЙН ЗӨВЛӨМЖ-- 9.1 CDIO 7-р стандарт-- 9.1.1 CDIO стандарт 7-ийн зорилго-- 9.1.2 CDIO стандарт 7-ийн тайлбар-- 9.1.3 CDIO стандарт 7-ийн үндэслэл-- 9.1.4 CDIO стандарт 7-г хэрэгжүүлсэн баталгаа-- 9.1.5 CDIO стандарт 7-ийн рубрик-- 9.2 Гадаадын их дээд сургуулиудад CDIO загварын 7-р стандартыг хэрэгжүүлсэн утршлага-- 9.3 Тухайн салбар чиглэлийн мэдлэг, CDIO ур чадваруудыг хослуулан олгох сургалт-- 9.4 Хосолсон сургалтыг нэвтрүүлэх-- 10. ХОСОЛСОН СУРГАЛТ ЯВУУЛАХ АРГА ЗҮЙН ЗӨВЛӨМЖ-- 10.1 CDIO 8-р стандарт-- 10.1.1 CDIO 8-р стандартыг судлах-- 10.1.2 CDIO стандарт 8-ийн зорилго-- 10.1.3 CDIO стандарт 8-ийн тайлбар-- 10.1.4 CDIO стандарт 8-ийн үндэслэл-- 10.1.5 CDIO стандарт 8-г хэрэгжүүлсэн баталгаа-- 10.1.6 CDIO стандарт 8-ийн рубрик-- 10.2 Гадаадын их дээд сургуулиудад CDIO загварын 8-р стандартыг хэрэгжүүлсэн туршлага-- 10.3 Идэвхтэй сургалтын аргууд Энэхүү ном нь БСШУСЯ-ны Дээд Боловсролын Шинэчлэлийн төслийн хүрээнд Азийн Хөгжлийн Банкны санхүүжилтээр хэвлэгдсэн болно. Conceive-сэтгэх, Design-зохиох, Implement-бүтээх, Operate-хэрэглэх буюу үр дүнд суурилсан боловсролын арга зүйг ажлын орчин бүрдүүлэх, хосолсон болон идэвхтэй сургалт явуулахад ашиглахад зориулсан стандартыг зорилго, үндэслэл, хэрэгжүүлсэн баталгаа, туршлагад үндэслэн тайлбарласан. Үр дүнд суурилсан арга зүй, зөвлөмж, ажлын орчин Арга зүйн зөвлөмж боловсруулсан: Аюурзана П., Хашбат Ж., Ганбат Даш., Ганбат Т., Баасансүрэн П., Батбаяр Д., Найдандорж Р., Энхтунгалаг Н., Дондогжамц Б., Арга зүйн зөвлөгөө өгсөн: Амаржаргалан т., Очирбат Б., Энхжаргал Х., Хянасан: Уянга С ddc BK 3239 3239 0 0 ddc 0 0 DEED DEED 2026-04-06 0 74 С-10 DM4497 2026-04-06 11:01:03 2026-04-06 BK